الدرس الثامن قراءة الأعداد

سادساً : قراءة الأعداد

عند قراءة الأعداد أو كتابتها يجوز أن تبدأ بالآحاد ، ثم العشرات ، ثم
المئات ثم الألوف ثم مئات الألوف كما يجوز أن تبدأ بالألوف ثم المئات ثم
العشرات ثم الآحاد .

العدد ( 165 ) ريال تقول : خمسة وستون ومائة ريال .

أو تقول : مائة وخمسة وستون ريالاً .

العدد ( 1357 ) سيارة تقول : سبع وخمسون وثلاثمائة وألف سيارةٍ .

أو تقول : ألف وثلاثمائة وسبع وخمسون سيارة ً.

العدد (17928) طالبا تقول : ثمانية وعشرون وتسعمائة وسبعة وأربعون ألف طالبٍ

أو تقول : سبعة وأربعون ألفا وتسعمائة وثمانية وعشرون طالباً .

ملحوظات :

1 البدء الآحاد ثم العشرات ثم المئات ثم الألوف هو الأفصح :

2 تذكر مرة أخري أن التمييز يتبع آخر رقم تنتهي به تقول :

( ...... ..... ألفُ طالب ٍ ) التمييز ( طالب ) مفرد مجرور ( لأن تمييز الألف مفرد مجرور )

( ..... .... وخمسة عشر طالباً ) التمييز ( طالباً ) مفرد منصوب ( لأنه تمييز خمسة عشر ) .

( .............. وثمانية طلاب ) التمييز ( طلاب ) جمع مجرور ( لأنه تمييز ثمانية ) .

3 ولابد من ملاحظة الموقع الإعرابي أيضا :

حضر 254 طالبا = حضر مئتان وأربعة وخمسون طالباً

( مئتان ) فاعل مرفوع بالألف ( أربعة ) معطوف على ما قبله مرفوع

قرأت 254 صفحة = قرأت مائتين وأربعا وخمسين صفحة .

( مائتين ) مفعول به منصوب بالياء معطوف على ما قبله منصوب .

التفوق 4987 طالبا = تفوق سبعة وثمانون وتسعمائة وأربعة آلاف طالب

سبعة : فاعل مرفوع بالضمة .

ثمانون : مرفوع بالواو . معطوف على ما قبله

تسعمائة: ( تسع ) معطوف مرفوع بالضمة . ( مائة ) مضاف إليه مجرور .

وأربعة : ( أربعة) معطوف عليه ما قبله مرفوع بالضمة .

آلاف : مضاف إليه مجرور بالكسرة .

طالبٍ :تمييز العدد ( مفرد) مجرورة بالكسرة الظاهرة